Archiver Charlie : collecte émotionnelle ou rationnelle ? par Cyril Longin, directeur des Archives de Saint-Etienne

Par Adelaïde Laloux

Cyril Longin, directeur des archives municipales de Saint-Etienne, inscrit d’emblée son intervention dans le cadre du séminaire Alma du 10 novembre 2017 sur la collecte du mémorial éphémère de sa ville suite aux attentats de janvier 2015, dans une réflexion sur l’émergence de problématiques professionnelles inédites. Par rapport à ce contexte, l’intervenant rend compte de son point de vue mais également des questionnements sur le rôle de l’archiviste, sur la nature des archives et sur le traitement du corpus. Continuer la lecture de Archiver Charlie : collecte émotionnelle ou rationnelle ? par Cyril Longin, directeur des Archives de Saint-Etienne

L’éthos participatif. Généalogistes et création de contenus à l’heure du numérique

La communauté de données des historiens des familles [B. Grailles, CC BY-NC-ND]
Du 18 au 20 octobre 2017 s’est déroulé un colloque sur Le crowdsourcing pour partager, enrichir et publier des sources patrimoniales organisé par le CIRPaLL, le CERHIO (Université d’Angers) et l’UMR Litt&Arts (Université Grenoble-Alpes) à la maison de la recherche Germaine Tillion (Université d’Angers). Continuer la lecture de L’éthos participatif. Généalogistes et création de contenus à l’heure du numérique

Archiver la recherche : des documents aux données. L’exemple de l’université d’Harvard

Par Adelaïde Laloux

Le 13 janvier 2017, Magalie Moysan est intervenue dans le cadre de l’axe ALMA pour présenter la gestion des archives et données de la recherche à l’université d’Harvard. Continuer la lecture de Archiver la recherche : des documents aux données. L’exemple de l’université d’Harvard

Conclusions de la XVe journée d’archivistique d’Angers

Par Soleyne Blossier-Ralu, Thomas Devezeau-Clemares et Julie Huertas

Il revenait à Patrice Marcilloux, professeur d’archivistique à l’université d’Angers, de mettre un point final à cette XVe journée d’archivistique d’Angers. Ses conclusions s’organisent en deux volets, d’une part les apports, d’autre part les problématiques dégagées.

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